    |
El Programa Educativo Individualizado (PEI)
El PEI es un documento legal e implica el contrato entre las partes que trabajarán con el estudiante. En él, se establecen: las áreas, metas y objetivos que se trabajarán, grado y actividades extracurriculares donde el estudiante se integrará, la alternativa de ubicación y los acomodos que se ofrecerán, entre otros.
El PEI debe ser revisado, por lo menos, una vez al año o cuantas veces sea necesario y, debe ser revisado por un Comité de Programación y Ubicación (COMPU) constituido por:
La redacción del Programa Educativo Individualizado
El PEI, como lo conocemos, es un documento legal y constituye el acuerdo entre la Agencia (DE) y el padre. Por tanto, lo que se escribe en este documento es ley. Su redacción, conlleva tiempo y dedicación por parte de los componentes del COMPU, particularmente, del Maestro de Educación Especial. Al ser un documento legal, su preparación debe ser cuidadosa.
Formato El formato vigente para el 2012, es el establecido en el Manual de Redacción del PEI, revisado en Junio del 2007. Consta de 11 páginas que, dependiendo del nivel académico, se reducen a siete u ocho páginas. Es importante recalcar que, al ser el PEI un documento legal, bajo ninguna circunstancia, su formato debe ser alterado. Redacción
El Manual de Redacción del PEI, establece que, la redacción del documento debe estar en el lenguaje materno del padre o madre y con un vocabulario sencillo. Puede ser redactado a bolígrafo (preferiblemente azul) o realizado a computadora (siempre y cuando se garantice el formato original). Ningún espacio puede quedarse en blanco, ni se puede escribir no aplica (N/A), con excepción a la Parte XII. (Pág. 11): Transferencia de Derechos, ya que, la transferencia de derechos aplica para estudiantes emancipados legalmente y/o luego de los 21 años.
Como consecuencia de la Sentencia del Caso: Rosa Lydia Vélez vs. El Departamento de Educación, la Sindicatura expuesta por el Gobierno Federal al Programa de Educación Especial Local y la nueva enmienda a la Ley Individuals with Disabilities Education Improvment Act" (IDEIA, por sus siglas en inglés), los Programas Educativos Individualizados están siendo monitoreados y por tal, el maestro de educación especial debe prestar mayor interés en su redacción. Cada encasillado tiene una instrucción que, aún los más experimentados, necesitamos cotejar antes de completar la redacción. Asi que, como dice el conocido refrán: "Ante la duda, Saluda." El PEI y los cambios del 2012
Mucho se ha especulado y comentado sobre los posibles cambios que el PEI sufrirá a vísperas de las revisiones del PEI 2012. Sin embargo, en las orientaciones ofrecidas por la Secretaría Asociada de Educación Especial y el memo publicado el 9 de abril de 2012 por el Dr. Edward Moreno, más que realizarse cambios en el formato (por el momento), los cambios están dirigidos a la forma en que los maestros redactarán algunas áreas. Aquí les coloco dos presentaciones, con la intención de que usted pueda ver los cambios.
Programa Educativo Individualizado,
la Ley IDEA y la Docencia Por: Felipe Olmeda 
El Programa Educativo Individualizado: Herramientas para la redacción de un PEI
Por: Jessica Díaz 
Memo del Secretario de Educación en cuanto a la Redacción del PEI
Proceso de revisión del PEI
|
||||||||||
